Atención comunicado del SERVICIO NACIONAL DE REHABILITACIÓN

IMPORTANTE!!!

SE INFORMAN LOS HORARIOS DE ATENCIÓN AL PÚBLICO DEBIDO AL ASUETO ESTABLECIDO POR EL GOBIERNO NACIONAL (DECRETO PEN N° 1923):

AREA AUTOMOTORES:30 DE DICIEMBRE DE 8.30 HS. A 11.00 HS.
31 DE DICIEMBRE NO HABRA ATENCION AL PUBLICO

AREA JUNTA EVALUADORA (CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD):30 DE DICIEMBRE NO SE ENTREGARÁN TURNOS. SOLO SE ATENDERÁ A LAS PERSONAS QUE TENGAN CITA OTORGADA.
31 DE DICIEMBRE NO HABRA ATENCION AL PUBLICO.

INSTALACIONES RECREACION Y DEPORTES:PERMANECERÁ CERRADO DESDE EL JUEVES 30 DE DICIEMBRE HASTA EL SABADO 1 DE ENERO DE 2011 INCLUSIVE.

SERVICIO NACIONAL DE REHABILITACIÓN

ATENCIÓN!!!

Debido a encontrarse programada una reorganización sobre los procesos administrativos orientada a optimizar la atención y el curso de los trámites en el área de turnos para certificación de la discapacidad, se informa que durante el mes de enero de 2011 estará suspendido el otorgamiento de turnos para ser atendidos por la Junta Evaluadora.

Durante el mes de febrero se reanudará la atención.

Estamos trabajando para usted.

www.snr.gov.ar

Muchas Gracias!

crean el centro de reserva de pasajes para discapacitados

quien  desee contactarse con el centro de reservas de pasajes para discapacitados creado gracias al apoyo de la C.N.R.T. debe contactarse con las siguientes personas
Creación del Centro de Reservas de Pasajes
Categoria: Notas

Autores
Salome CHIRDO; Abogada; correo electrónico:  

Isabel María Cristina Ramos VARDE, Abogada; correo electrónico:  

Antonio CORTES, Ingeniero; correo electrónico:  

Luis Alberto GIULIANI: Director de la ONG., Mundo Discapacitado; correo electrónico: mundodiscapacitado@yahoo.com.ar
     
Luis Ernesto LUCERO; Abogado; correo electrónico: lucerogarantia@hotmail.com.
Este Trabajo, se logro, gracias al apoyo incondicional del Interventor de la C.N.R.T., Dr. Contador Eduardo Sicaro-



Fuente: Mundo Discapacitado

Mendoza - Cada 4 hogares, una persona con discapacidad

Hay 90.572 familias mendocinas que tienen al menos un integrante con discapacidad. En más de 60% de los casos la limitación fue adquirida entre los 15 y 64 años. El incremento de los accidentes de tránsito y de los ACV está modificando las estadísticas.


Hablar de discapacidad en los ámbitos social y laboral no es tarea sencilla. La integración es un desafío que se lleva adelante en muchas instituciones públicas y privadas, pero el camino que queda por recorrer todavía es largo. En Mendoza, cada cuatro hogares hay al menos una persona con discapacidad.
( para ver nota completa ingresa a :  http://hfnoticias.com.ar/noticia/index/243/4540 )

3 de diciembre conmemoracion en la provincia de Jujuy

La fecha es debida a que en 1992, y tras la finalización del “Decenio de las Naciones Unidas para las Personas con Discapacidad” (1983-1992), la Asamblea General del nombrado Organismo Supra Nacional; proclamara el 3 de diciembre como una jornada en que sus Estados miembros debían conmemorar la mencionada efeméride. Fomentando con ella una mayor integración en la sociedad de las personas que viven con una discapacidad.
El INADI quiere recordar a su vez, que en el último tiempo se han producido avances de una importancia fundamental en relación a la ampliación de los derechos para las personas con discapacidad. El más importante de ellos ha sido la aprobación, como Ley Nacional en mayo del 2008, de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Habiendo constituido la sanción de esta Ley un paso efectivo, y hacia adelante, para poder promover, proteger y asegurar con políticas públicas; el goce pleno y en condiciones de igualdad de todas las libertades fundamentales y Derechos Humanos que deben ser garantizados para las personas con discapacidad. Todo lo cual ha sido posible en función de las recomendaciones contenidas en el Plan Nacional contra la Discriminación. Plan enmarcado en la Convención nombrada, y que fuera aprobado por decreto Presidencial 1086/2005 por el entonces Presidente de la Nación, Néstor Kirchner.
A través de dicho Plan, se realizó un relevamiento de las necesidades, y un diagnóstico de situación de las personas con discapacidad en Argentina; determinándose con él los innumerables incumplimientos que existen en relación a los derechos de este grupo social.
Estando entre los más frecuentes y cotidianos, aquellos vinculados a la movilidad, el transporte, la comunicación y expresión. Así como también el trabajo, la educación, la salud, la rehabilitación, la asistencia, y la legislación.    
( ver nota completa:
http://www.lavozdejujuy.com.ar/general/8510-3-de-diciembre-dia-internacional-de-las-personas-con-discapacidad )

3 de diciembre celebracion en Rio Negro

Con motivo de celebrarse mañana el Día Internacional de las personas con Discapacidad, desde la Delegación Río Negro del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo, INADI, deseamos saludar y reconocer el trabajo solidario y permanente que realizan las organizaciones no gubernamentales de Río Negro, en favor de los derechos de las personas con discapacidad, en muchos casos, trascendiendo con sus logros las fronteras de nuestra provincia. 

La Delegación también manifiesta que en esta fecha resulta necesario reflexionar sobre la problemática de discriminación que los afecta, principalmente en la existencia de barreras físicas, comunicacionales y culturales, que obstaculizan la inclusión plena y el ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad.

( ver nota completa: 

http://www.elcordillerano.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=6523:3-de-diciembre-dia-internacional-de-las-personas-con-discapacidad&catid=1:local&Itemid=4 )

ley 25.346 se declara el 3 de Diciembre como dia internacional de las personas con discapacidad

LEY 25.346 - 3 DE DICIEMBRE: DÍA NACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Sancionada el 25 de Octubre de 2000 y Promulgada el 27 de Noviembre de 2000



Articulo 1º - Declárese el 3 de diciembre Día Nacional de las Personas con Discapacidad, con el propósito de:

a) Divulgar las normas que amparan a las personas con discapacidad, especificando los derechos y sosteniendo la responsabilidad de su cumplimiento por parte de los involucrados directos en promocionarlos y del conjunto de la sociedad en exigirlos.

b) Fortalecer las acciones tendientes a establecer principios de igualdad de oportunidades superando las desigualdades que en cualquier orden y ámbito, constituyen dificultades para las personas con discapacidad.

c) Fomentar conductas responsables y solidarias para recrear una sociedad que incluya y posibilite el logro de los derechos universales para todas las personas con discapacidad.



Articulo 2º - Los organismos estatales responsables de la atención de las personas con discapacidad, elaborarán juntamente con los del área Educación, Cultura, y Deporte, los programas a implementarse en relación al articulo 1º y en orden al fomento de conductas solidarias.



Articulo 3º - El Poder Ejecutivo reglamentará la presente ley en el termino de 60 días a partir de su sanción.



Articulo 4º - Comuníquese al Poder Ejecutivo.

3 de diciembre dia internacional de las personas con discapacidad

El 3 de Diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidades.
El tema para el año 2010 es  "Mantener la promesa: incorporación de la discapacidad en los objetivos de desarrollo del Milenio hacia 2015 y más allá".

La celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad el 3 de diciembre de cada año tiene por objeto ayudar a entender las cuestiones relacionadas con la discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad y los beneficios que se derivarían de la integración de estas personas en todos y cada uno de los aspectos de la vida política, social, económica y cultural de sus comunidades. El Día brinda la oportunidad de promover actividades encaminadas a lograr el objetivo del disfrute pleno e igual de los derechos humanos y la participación en la sociedad de las personas con discapacidad, establecido en el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1982

la cansilleria Argentina trabaja por los discapacitados

La Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, es el órgano que procura el cumplimiento de las leyes y reglamentaciones vinculados a este tema en gran cantidad de países y fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2007.
Nuestro país adhirió a la misma en el año 2008 y reconociendo la importancia que revisten las directrices políticas y la competencia de la cooperación internacional, para mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad en todos los países, pero en particular en los que están en vías de desarrollo; la Cancilleria Argentina inició un plan a conciencia en el que se comprometió  a ir adoptando todas las medidas legislativas, administrativas y de otra índole que sean pertinentes para hacer efectivos los derechos reconocidos en la presente convención y como primer paso se comprometió a adecuar las reglamentaciones ministeriales en materia empleo
( ver nota completa en http://hfnoticias.com.ar/noticia/index/241/4520

reunion en diputados el dia 25/11/10

Les informo que el dia Jueves 25/11/10 Me reuni con la Dra. Fadul Diputada nacional por Tierra del fuego la cual colaborara para la sancion de la ley de lenguaje de señas como idioma oficial como asi tambien para que se enseñe en los colegios
cuando tenga mas informacion volvere a publicar

derechos de los niños sordos

Dentro del marco de la Convención sobre los Derechos del niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989, la Declaración Universal de Derechos lingüísticos de 1996 y la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad de 2006, proponemos concentrarnos sobre algunos derechos que han sido dejados de lado especialmente en el caso de los niños sordos:
 

Derecho a jugar

Porque los niños pasan la mayor parte del tiempo realizando tratamientos para aprender a pronunciar palabras y sonidos y los padres son aconsejados a reforzar esta situación.

Derecho a participar en las conversaciones familiares

Porque no entienden la lengua que hablan sus padres. No pueden expresarles sus necesidades ni comprender sus decisiones.

Derecho a disfrutar de un cuento

Porque no los entienden si son contados a través de una lengua sonora.

Derecho a una identidad

Porque el niño sordo es víctima constante de un discurso adulto que busca cambiar o disimular su condición natural.

Derecho a ser tratados como niños sanos

Porque frecuentemente estos niños son tratados como si estuvieran enfermos aunque la sordera no es una enfermedad.

Derecho a aprender

Porque no tienen dificultades de aprendizaje si utilizan la lengua de señas.

Torneos Nacionales de tenis y basquet

Durante dos días el CENARD se vistió de verde para recibir a más de 200 alumnos de la Fundación Baccigalupo. Participaron delegaciones de Buenos Aires, Salta, Mar del Plata, Bahía Blanca, Río Gallegos, Rosario, Pergamino y La Pampa. Estuvieron presentes el Secretario de Deportes Claudio Morresi, el Subsecretario de Planeamiento y Gestión Deportiva Marcelo Chames, Claudia Villafañe. Noel Barrionuevo, Juan Curuchet, Franco Davin, Paola Suarez y Sebastián Estevanez.

“Yo soy de Salta y de la Fundación Baccigalupo”, dijo con orgullo Juan Pablo, un joven que estaba tan contento por haber jugado como por haber compartido su primer viaje en avión con sus compañeros. “Estoy muy feliz con todo mi equipo, que también está muy contento y alegre, por haber venido y haber ganado el partido de básquet” se entusiasmo Noelia de Mar del Plata.

( ver nota completa en: http://www.fundacionbaccigalupo.org/noticia_desplegada.php?noticia=115)

excelente noticia mis mas sinceras felicitaciones a la fundacion Baccigalupo

nota sobre LSA en el programa Diana presente

señores subo aqui la nota que me realizaron en Diana presenta en el mes de octubre sobre el lenguaje de señas
espero que les sirva y gracias
http://www.dianapresenta.com.ar/prog150_entrev.html

Macri niega educacion a chico en silla de ruedas

Dylan concurre a la Escuela J. V. González desde el jardín. Durante los primeros años, cursaba en planta baja, pero el año pasado, al iniciar 5º grado, las clases a las que tenía que asistir las pasaron a un piso superior. Fue así como la mamá de Dylan habló con la directora y el supervisor escolar para que bajaran a la planta baja las actividades a las que debía concurrir el niño; pero éstos se negaron sistemáticamente, obligando al menor a subir reptando las escaleras para llegar a su grado y recomendándole que lo cambie de escuela.

A partir de esta situación, con el Patrocinio Jurídico de Acceso YA., la madre del menor se presentó ante la justicia a fines de 2009, vía acción de amparo. En el marco de esta acción, el mes pasado la juez Gabriela Seijas hizo lugar a nuestra pretensión y condenó al Gobierno de la Ciudad a realizar obras de readecuación en la escuela, a fin de que Dylan pueda culminar sus estudios en el establecimiento, sin que corra peligro su integridad física ni su dignidad. Pero las autoridades gubernamentales se niegan a cumplir la medida.
( ver nota completa en) http://www.accesoya.org.ar/noticia_dylan.php

pasajes para discapacitados charlas

 PASAJES GRATIS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD - CHARLA (entrada LIBRE y GRATUITA)de DISCAPACIDAD Y PARTICIPACION,
Dentro del marco del Programa de Motivación Vecinal y Representatividad (ProMoVeR), lo invitamos a la charla abierta sobre:

“¿CÓMO GESTIONAR LA OBTENCIÓN DE PASAJES GRATIS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN F ...ORMA EXITOSA SIN OBSTÁCULOS BUROCRÁTICOS (Ley 22431)”

Disertante: LUIS GIULIANI (Mundo Discapacitado)

El día jueves 25 de noviembre de 2010
a las 18 hs en Av. de Mayo 962, 1° piso.

ENTRADA LIBRE Y GRATUITA.

Confirmar asistencia al mail integrados@speedy.com.ar

ES ABIERTO A TODA LA COMUNIDAD...YA QUE TODOS DEBEMOS CONOCER LOS DERECHOS DE TODOS SEAMOS O NO PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

DRA. MONICA BARANI MONTES
Visita DISCAPACIDAD Y PARTICIPACION

Jornada sobre Modelo Social desde la Convención Internacional sobre derechos de las Personas con Discapacidad

LUGAR: Ciudad de Balcarce
DÍA: 16 de noviembre de 2010
SEDE: Sala “Victorio Tommasi”, ubicado en Av. Suipacha Nº 931

DISERTA
Lic. Hugo Roberto Fiamberti

PROGRAMA
Primer parte

08:30 a 09:00 Hs. Acreditaciones
09:00 a 11:30 Hs. Cambio de paradigma que plantea la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Alcances de la Convención. Reformas legales y de prácticas profesionales de acuerdo a lo establecimiento de la misma. Marco legal nacional. Ley de Prestaciones Básicas en Salud y Educación.
Quienes son los obligados. (Obras Sociales, PAMI, PROFE - Programa Federal de la Salud, Prepagas, Estado) Prestaciones a brindar obligatoriamente. Estrategias para la defensa de los derechos en caso de negativa parcial o
total.

Segunda parte
12:45 a 15:00 Hs. Herramientas alternativas para la búsqueda de empleo.
Claves para buscar empleo. Cómo pensamos la situación de búsqueda de trabajo. Características del mercado laboral. Contexto que se presenta actualmente, normas y condiciones. Técnicas y estrategias para búsqueda de empleo. Microemprendimientos.

15:00 hs. Cierre de la jornada.

ORGANIZA
Municipalidad de Balcarce
Subsecretaría de Desarrollo Social
Dirección de Discapacidad
Subsecretaría de Producción y Empleo
SeCLaS (Servicio de Colocación Laboral Selectiva)

Entrada libre y gratuita

Jornada de actualización sobre Capacidad Jurídica y Acceso a la Justicia

Aqui publico noticia de un congreso  a realizarse el dia 20 de noviembre de 2010 en  la ciudad de  Mardel plata sobre discapavcidad y derechos juridico


16 de noviembre de 18 a 20:30 hs. en la Sede del Colegio de Abogados del Departamento Judicial de la ciudad de Mar del plata sita en Almirante Brown 1958.

Programa:
18:00 hs.
         Apertura y presentación
18:15 hs.
         “El cambio de paradigma que plantea la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en materia de capacidad jurídica”.
    * Dra. María Soledad Cisternas, Miembro del Comité de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Profesora de Derecho, Universidad Católica de Chile.

18:45 hs.
         “Mujeres con discapacidad y acceso a la justicia”.
    * Lic. Ana Peláez Narváez, Vicepresidenta del Comité de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Comisionada de Género del CERMI, España.

19:15 hs.
         “La implementación de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en la práctica: experiencias en el Derecho Comparado”
    * Dra. Agustina Palacios, Directora General de Promoción de Igualdad y Prevención de Discriminación de la MGP y
    * Dr. Francisco Bariffi, Subdirector del Centro de Investigación y Docencia en Derechos Humanos “Alicia Moreau”, Facultad de Derecho, Universidad Nacional de Mar del Plata.

20:00 a 20:30 hs.
         Preguntas y Debate
Organizan:
    * Dirección de Promoción de Igualdad y Prevención de Discriminación de la Municipalidad de Gral. Pueyrredón
    * Centro de Investigación y Docencia en Derechos Humanos "Alicia Moreau" de la Facultad de Derecho de la UNMDP
    * Red de Expertos Iberoamericanos en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

La inscripción es gratuita y puede realizarse de manera telefónica al 495-8569 int. 114, de lunes a viernes de 8:30 a 14:00hs, vía correo electrónico a biblioteca@camdp.org.ar
Se entregarán certificados de asistencia.

experiencia de vida de una perosna sorda

 “Desde la Vida” Canal 7 - TV Publica, sábado 6 de Noviembre 9 hs.

HISTORIA DE VIDA - Entrevista a Mariana Reuter (sorda) integrante de Fundación “Fundasor”.

Esperamos que este testimonio pueda ayudar a las familias de Personas Sordas, a los profesionales interesados en esta temática, a la sociedad en general. Gracias por la difusión!
parte 1:
http://www.youtube.com/watch?v=erAMSsM1tdg

parte 2:
http://www.youtube.com/watch?v=sVnvJ1v9MyM

gracias y me despido con una frase de Mariana que me impacto " yo luchaba para llegar a ser oyente"
eso quiere decir que se acepta y se supera dia a dia
gracias a fundasor

¿ que es la discapacidad motora?

Se dice que un niño tiene una discapacidad motora cuando sus miembros superiores y/o inferiores no logran desarrollarse normalmente.

Niña con discapacidad motora

La causa de esta discapacidad sería una lesión en el sistema nervioso central (cerca a la médula o el encéfalo) durante el embarazo o en la etapa post natal

Las personas que nacen con un problema motriz no tienen la misma habilidad en todos sus sentidos debido a una falta de control cefálico, asimismo muestran dificultad para manipular los objetos e incluso algunos niños permanecen sin poder hacerlo

La discapacidad motora también tiene incidencia sobre el lenguaje del menor. La articulación de palabras de produce con problemas,  y como resultado la comunicación se realiza con mucha dificultad

semana de la educacion especial en la provincia de Tucuman

En el paseo independencia, las escuelas integradoras participaron en una exposición, donde alumnos mostraron los distintos trabajos realizados durante el ciclo lectivo de integración 2010.


Escuelas como Lucas Cordoba, Elmina Paz de Gallo, entre otras, buscan que niños y jóvenes que presentan necesidades educativas derivadas de la discapacidad o trastornos del desarrollo, cuenten con la posibilidad de integrarse a un grupo de trabajo y que otorgándoles  algún tipo de ayuda particular, puedan estructurar procesos de aprendizaje.

El objetivo es cubrir necesidades de apoyo y seguimientos a los procesos de integración escolar, que se desarrollan en establecimientos, en la que profesionales se encuentran insertos, realizando un abordaje integral de los alumnos a fin de favorecer trayectorias escolares inclusivas.
 
Con un día calido y con gente calida, la Ministra Silvia Rojkés de Temkin, visitó los stand charlando con alumnos y profesores, felicitándolos por el labor realizado en este 2010 y apostando a continuar el próximo año trabajando por la educación integradora.

“No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino las acciones y pensamientos de los de mas”.  

agradezco al periodista de Aguilares Tucuman Alejandro Diaz

certificado de discapacidad

el certificado de discapacidad nacional es expedido por el servicio nacional de rehabilitacion ( SNR)
este certificado les otorga los siguientes derechos
- viajar en lines de colectivos ( 1 a 199)
- trenes
- subtes
- micros de larga distancia ( con 15 dias de anticipacion se realizan loa tramites del boleto)
- con certificado se ingresa al PMO ( PLAN MEDICO OBLIGATORIO LEY 22431, LEY 24.901)

para mas informacion ingresar a http://www.snr.gov.ar/001-001.htm

censo 2010 en Lengua de señas

 

Con el objetivo de poner en marcha un informativo semanal para la comunidad sorda,I, Radio Nacional y el Centro de Estudios y Acción para el Desarrollo de la Comunidad Sorda (CEA), realizaron un primer video explicativo sobre el Censo Nacional de Población 2010 en lengua de señas

convenio entre la UBA y la CAS

El rector de la Universidad de Buenos Aires, Ruben Hallu, y la presidenta de la Confederación Argentina de Sordomudos (CAS), María Rosa Druetta, firmaron un convenio marco de colaboración y cooperación con el objetivo, entre otros, de brindar un mejor servicio a las necesidades de la comunidad de las personas sordas e hipoacúsicas, y reconociendo las mismas como cuestiones relativas a la solidaridad social.
http://ubadiscapacidad.wordpress.com/2010/09/03/convenio-uba-cas/

discapacidad y universidad Mendoza

pongo en conocimiento de ustedes la VI JORNADAS DE DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD: LOS SUJETOS, LOS PROCESOS Y LOS CONTEXTOS
realizada en la provincia de Mendoza del 7 al 9 de octubre de 2010
felicitaciones mendoza
http://el-observatorio.org/2010/04/vi-jornadas-de-discapacidad-y-universidad-7-a-9-de-octubre-2010-mendoza/

copidis

los inivito a ingresar a COPIDIS ( GOBIERNO DE LA CIIUDAD DE BUENOS AIRES) esta comision trabaja para la integracion de personas con discapacidad en Argentina
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/jef_gabinete/copine/

ley de cupo la boral para discapacitados

pongo en conocimiento de todos la ley de cupo laboral para discapacitados, esta ley tiene como fin que las empresas u/o organismos de gobierno tomen un 4% de personas con discapacidad para desarrollar diferentes tareaa
conoscamos nuestros derechos y hagamoslos cumplir
gracias. a continuacion coloco el link de la ley

http://www.cta.org.ar/base/article4461.html

TALLERES GRATUITO

Aqui publco taller gratuito de Fundasor sobre asesoramiento legal
http://www.facebook.com/event.php?eid=158199910875733&ref=nf

web: http://www.fundasor.org.ar/

reglamentacion ley 25.415

solicito desde esta pagina la reglamentacion ya de la ley 25.415 ( ver en link)

http://www.redconfluir.org.ar/juridico/notas/nota9.htmdconfluir.org.ar/juridico/notas/nota9.htm

Historia de Bryan Balzano y sindrome de west

Aqui pongo en conocimiento la historia de Bryan nene con sindrome de west
pongo definicion a continuacion

http://www.con-esperanza.com.ar/

El síndrome de West (SW) o síndrome de los espasmos infantiles es una encefalopatía (alteración cerebral) epiléptica de la infancia, grave y poco frecuente, que debe su nombre a William James West (1793-1848), médico inglés que describió por primera vez el cuadro (presente en su propio hijo) en un artículo publicado por The Lancet en 1841.^[1] Se caracteriza típicamente por tres hallazgos: espasmos epilépticos, retraso del desarrollo psicomotor y electroencefalograma con un trazado característico de hipsarritmia, aunque uno de los tres puede no aparecer.
Los niños con SW suelen manifestar la enfermedad entre los 3 y 6 meses de edad, aunque en ocasiones esto ocurre hasta los dos años. El SW siempre genera algún grado de retraso global en el desarrollo infantil y, a pesar de que el conocimiento sobre él ha mejorado considerablemente, todavía hay casos en los que no se diagnostica a tiempo, ante todo cuando los síntomas son leves (las convulsiones se pueden confundir con cólicos o dolor abdominal) o debido a la falta de experiencia por parte del pediatra

programa UBA facultad- discapacidad

pongo en conocimiento de todos el programa discapacidad universidad

que desarrolla la universidad de Buenos Aires ( UBA)http://www.uba.ar/extension/universidadydiscapacidad/

un ejemplo de vida

aca publico una nota de mi profesor lisandro Rodriguez donde cuenta su experiencia de vida al ser sordo
un ejeplohttp://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1310387